Cunha CCPM, Silva MPM da. Variação na expressão da primeira pessoa do plural em textos de alunos do ensino fundamental: uma proposta pedagógica. EL [Internet]. 1º de outubro de 2019 [citado 10º de janeiro de 2026];5(2):394-417. Disponível em: https://periodicos.fclar.unesp.br/entrelinguas/article/view/12932