Sousa YH de, Mendonça AP, Coelho IMW da S. Uma proposta de ensino-aprendizagem de inglês para fins específicos baseada no ensino híbrido. EL [Internet]. 1º de julho de 2018 [citado 29º de abril de 2024];4(2):165-81. Disponível em: https://periodicos.fclar.unesp.br/entrelinguas/article/view/11615