1.
Rodrigues BG. O impacto da formação de professores de inglês realizada na Universidade Federal do Piauí: análise das escolhas profissionais de alguns egressos do curso de letras inglês. EL [Internet]. 30º de abril de 2019 [citado 20º de maio de 2024];5(1):210-29. Disponível em: https://periodicos.fclar.unesp.br/entrelinguas/article/view/12796