(2023), v. 9, Publicação Contínua

Artigos

• Tecnologia educacional e princípios e métodos de ensino de inglês

  Kefsan Fatehi

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• Welcome, young entrepeneurs! Discursos sobre o empreendedorismo em coleções didáticas de língua inglesa do novo ensino médio

  Vinícius Costa Araújo Lira, Francisco Vieira da Silva, Thâmara Soares de Moura

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• As tecnologias da informação e comunicação no ensino de línguas estrangeiras Estado da arte

  Pedro Marinelli de Carvalho, Mayara Mayumi Sataka, Cibele Cecílio de Faria Rozenfeld

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• The language difficulties of comprehending the text of a contract and ways to overcome them

  Marina Yu Kozlova, Marina L. Davydova

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• Compreendendo a imagem de uma cobra em diferentes imagens linguísticas e culturais do mundo

  Elena Panova, Elena Tjumentseva, Natalya Bocharnikova, Zulkhumar Jumanova, Julia Lobanova, Nikolay Lepikhov, Ilona Koroleva, Galina Vorobeva

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• Interações da linguagem e da matemática Cesaro – como somatória para certas séries divergentes

  Ramaswamy Sivaraman

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• A naive picture of the world and a biosemantic approach to describing the lexical structure of a word

  Svetlana A. Pesina, Irina R. Pulekha, Svetlana A. Vinogradova, Nella A. Trofimova, Svetlana V. Shustova, Yuliana L. Vtorushina, Svetlana S. Velikanova

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• Actividades comunicativas para trabajar con películas cubanas Una experiencia en el aula de Español como Lengua Extranjera

  Yessy Villavicencio Simón , Ivan Gabriel Grajales Melian

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• Relações entre a escrita e a fala na primeira língua e sua influência no uso de Inglês como Língua Adicional Uma reflexão sobre o ensino de pronúncia

  Rodrigo Garcia Rosa

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• Por que tenho dificuldades em desenvolver habilidades em Língua Inglesa? Um estudo com professores em formação no Brasil

  Flávius Almeida dos Anjos, Denise Chaves de Menezes Scheyerl, Maria da Conceição de Melo Torres

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• Adaptação Cultural do Growing Disciples Inventory (GDI) para a Língua Portuguesa do Brasil Uma perspectiva para a educação integral

  Helena Brandão Viana, Gildene do Ouro Lopes Silva, Germana Ponce de Leon Ramírez

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• Percepções de professores em formação inicial sobre identidade, etnicidade e gênero nas aulas de língua inglesa

  Samantha Gonçalves Mancini Ramos, Fernanda Machado Brener, Jéssica Marroni Fortuna, Nicolas de Oliveira Santos

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• English as a medium of instruction for engineering e-portfolio

  Oksana Polyakova, Ernesto Juliá-Sanchis, Ruzana Galstyan-Sargsyan, Ruzana Galstyan-Sargsyan

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• Lexicografía y español como lengua extranjera/segunda lengua Propuestas de definiciones a través de pasatiempos en el aula de español

  Manuel José Aguilar Ruiz

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• J. Kramer: um curta-metragem, muitas facetas

  Silvana Aparecida Duarte da Silva

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