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Resultado da pesquisa

• Ensino inclusivo de língua inglesa Narrativas (auto) biográficas de professores de escolas públicas

  Larissa Mirelle de Souza Paiva, Simone Maria da Rocha, Emerson Augusto de Medeiros

  e024003

  23/04/2024

• Um diagnóstico dos níveis de desenvolvimento da atividade cognitiva de estudantes do Ensino Superior no processo de aprendizagem de língua estrangeira utilizando TIC durante as aulas práticas

  Kateryna Brovko, Ivan Bakhov, Olena Zhdanova-Nedilko, Olena Onats, Dmytro Kostenko

  e022053

  10/11/2022

• Desenvolvendo competência comunicativa em universitários técnicos superando a barreira linguística

  Olga Abramova, Daria Kapustina

  e022059

  10/11/2022

• Tecnologias da informação e comunicações a distância na avaliação dos resultados de aprendizagem em estudantes de linguística

  Amina Bestaevna Satkeeva, Kapitolina Leonidovna Ulanova, Natalia Yurjevna Filistova, Elena Grigorievna Galizina, Elena Viktorovna Fedotkina

  e022004

  30/03/2022

• O status do ensino de língua estrangeira e música em um sistema universitário não linguístico

  Sergey Ivanov, Marina Zolotova, Elena Ganyushkina, Alexander Samarin

  e022006

  30/03/2022

• Estratégia do hemisfério direito e consideração do perfil lateral como tecnologia inovadora para o ensino de russo como língua estrangeira a estudantes chineses

  Galina Shanturova, Marina Shutova, Svetlana Persiyanova, Sergey Khromov

  e022066

  10/11/2022

• O uso de programas educacionais de computador na formação de professores de língua estrangeira para atividade de discurso

  Tetiana Pakhomova, Anna Drach, Polina Vasilieva, Yuliia Serdiuchenko, Olga Piddubtseva

  e021106

  10/11/2021

• Os gêneros orais no ensino de língua estrangeira

  Mariana da Silva Santos, Naudir Ney Carvalho da Silva, Regina Baruki-Fonseca

  e022047

  30/03/2022

• Eficácia das técnicas de ensino de línguas estrangeiras Fornecimento de feedback como forma de corrigir erros de escrita

  Nataliya Rets, Svetlana Pivneva, Olga Pasiukova, Svetlana Zolotareva, Zhanna Abalyan, Elmira Khutova

  e022022

  30/03/2022

• Escritos de filólogos do passado como base para a forma da personalidade linguística de um professor moderno

  Olga Leonidovna Ariskina, Elena Anatolyevna Dryangina, Gulnara Lutfullina

  e021027

  01/06/2021

• Didática dos livros didáticos sobre a cultura dos povos da República de Sakha (Yakutia)

  Evdokia Mikhailovna Polikarpova, Natalia Sergeevna Sivtseva

  e022031

  30/03/2022

• Correlação dos conceitos turismo “educacional” e “intelectual” principais semelhanças e diferenças

  Tatyana A. Zamiralova, Svetlana N. Fomina, Galina P. Medvedeva, Lyudmila V. Shukshina, Larisa I. Starovojtova

  e021089

  10/11/2021

• Características da organização do processo educacional em aulas de língua estrangeira com alunos de especialidades não linguísticas ao mudar para aprendizagem a distância

  Irina E. Korotaeva, Daria M. Kapustina

  e021075

  10/11/2021

• Desenvolvimento da cultura da informação como principal atributo de um especialista moderno no processo de formação de futuros tradutores

  Tatiana Evsikova, Aleksandra Makarova, Olga Potapova, Svetlana Levicheva, Maria Borodina

  e022025

  30/03/2022

• Para além dos montes urais um panorama dos artigos da revista entrelínguas

  José Anderson Santos Cruz, Rosangela Sanches da Silveira Gileno, Sandra Mari Kaneko Marques, Caio Augusto Martins Furtado, Alexander Vinícius Leite da Silva

  e021065

  10/11/2021

• Uso de apoio pedagógico no ensino de gramática em universidade técnica

  Elena I. Chirkova, Elena G. Chernovets, Elena M. Zorina

  e021009

  01/06/2021

• Influência dos recursos educativos digitais nas possibilidades didáticas para o processo educativo (com a língua inglesa como exemplo)

  Oksana Kostenko, Olena Frolova, Svitlana Barsuk, Uliana Shostak, Nataliia Bondar

  e021112

  17/12/2021

• O O ensino de francês no núcleo de línguas da Universidade Federal do Espírito Santo durante pandemia de COVID-19

  Grace Alves da Paixão, Igor Castilho Porsette

  e021002

  01/06/2021

• O papel da linguagem moderna e das tecnologias educacionais na ciência digital

  Nelia A. Deberdeeva, Maria A. Erofeeva, Ruben R. Kazaryan, Mikhail V. Gundarin, Elena V. Pronina, Irina Zh. Shakhmalova, Eleonora V. Egorova

  30/12/2021