@article{Américo_Magnoni_De Grande_De Grande_2017, place={Araraquara}, title={Proposta para construção de objeto de aprendizagem como apoio ao ensino de arte}, volume={12}, url={https://periodicos.fclar.unesp.br/iberoamericana/article/view/10167}, DOI={10.21723/riaee.v12.n4.out./dez.2017.10167}, abstractNote={A abrangência da arte como linguagem instituída é capaz de servir aos mais diversos contextos, nos traz subsídios para a compreende-la como área de conhecimento, com códigos e saberes próprios que, ao estar inserida nos currículos escolares demanda que seja atualizada ao ambiente contemporâneo de educação, integrando-se aos suportes digitais como possíveis recursos de expressão e comunicação, redesenhando o ensino de arte de forma contemporânea a partir do uso da tecnologia em sala de aula. A pesquisa propõe a construção de um Objeto de Aprendizagem conceituado como qualquer recurso que possa ser utilizado como apoio no processo educacional e que oferece o suporte digital necessário para o desenvolvimento da sequência proposta na busca de uma aprendizagem multidisciplinar e atual para o Ensino Fundamental em Arte.}, number={4}, journal={Revista Ibero-Americana de Estudos em Educação}, author={Américo, Marcos and Magnoni, Maria da Graça Mello and De Grande, Fernando Chade and De Grande, Elizabeth Rossi}, year={2017}, month={out.}, pages={2273–2291} }