@article{Angeluci_Okayama_2019, place={Araraquara}, title={O uso de ferramentas de gestão de dados on-line em dispositivos móveis: uma perspectiva interativa na gestão da avaliação da aprendizagem escolar}, volume={14}, url={https://periodicos.fclar.unesp.br/iberoamericana/article/view/11066}, DOI={10.21723/riaee.v14i2.11066}, abstractNote={<p>O objetivo deste trabalho foi investigar como os dispositivos móveis, por meio de aplicativo de gestão de dados on-line, podem beneficiar o professor na avaliação da aprendizagem de seus alunos. Para tanto, optou-se pelo método de pesquisa-ação, aplicado em uma escola privada do município de São Paulo, com professores e alunos do 8º ano do Ensino Fundamental. Os dados foram coletados por meio de entrevistas semiestruturadas, grupo focal e observação dos alunos em situações avaliativas com dispositivos móveis. Verifica-se como resultado que o uso do aplicativo de gestão de dados contribui para o monitoramento e regulação da aprendizagem do aluno, porém, requer a instrumentalização e engajamento do professor, além de ambiente escolar com acesso à rede de Internet sem fio e a disponibilidade de dispositivos móveis, seja do aluno ou da instituição.</p>}, number={2}, journal={Revista Ibero-Americana de Estudos em Educação}, author={Angeluci, Alan César Belo and Okayama, Claudia Valeria}, year={2019}, month={jan.}, pages={388–403} }