@article{Oliveira_Muzzeti_2021, place={Araraquara}, title={A interferência da herança cultural na educação sexual de agentes escolares: um estudo de uma instituição infantil do interior paulista}, volume={16}, url={https://periodicos.fclar.unesp.br/iberoamericana/article/view/13586}, DOI={10.21723/riaee.v16i1.13586}, abstractNote={<p>A Educação sexual ainda é um assunto tratado como tabu e trabalhá-lo é essencial para uma formação natural e integral de todo e qualquer indivíduo desde a mais tenra idade. Partindo desta visão, o presente trabalho visa analisar e desvelar, com base na análise de três agentes escolares de uma Instituição de Educação Infantil, como a herança cultural cultivada no seio familiar pode vir a interferir no trabalho das questões relacionadas à sexualidade dentro e fora do âmbito escolar. Para a realização deste estudo partimos dos conceitos elaborados por Pierre Bourdieu, e para a análise dos dados utilizamos o método praxiológico, também elaborado pelo sociólogo francês e sua equipe. O estudo aqui proposto teve como intuito levantar algumas discussões acerca da interferência da herança familiar sobre a sexualidade.</p>}, number={1}, journal={Revista Ibero-Americana de Estudos em Educação}, author={Oliveira, Maria Fernanda Celli de and Muzzeti, Luci Regina}, year={2021}, month={jan.}, pages={176–188} }