@article{Boanafina_Otranto_Macedo_2022, place={Araraquara}, title={A educação profissional e a BNCC: Políticas de exclusão e retrocessos}, volume={17}, url={https://periodicos.fclar.unesp.br/iberoamericana/article/view/15783}, DOI={10.21723/riaee.v17iesp.1.15783}, abstractNote={<p>O artigo explicita as mudanças recentes na educação profissional brasileira. Objetiva-se analisar o retrocesso que a atual Base Nacional Comum Curricular (BNCC) representa no campo da educação profissional. A metodologia pauta-se no materialismo histórico-dialético como eixo norteador. Trata-se, ainda, de uma pesquisa bibliográfica, de caráter qualitativo, que se deu por meio da revisão de literatura via fontes primárias e secundárias, com levantamento documental. Os resultados apontam que os itinerários formativos e o reconhecimento do notório saber para a docência na educação profissional, com base na Lei nº 9.394/1996 e na Lei nº 13.415, ligam-se ao viés economicista, que reafirma a dualidade do sistema educacional, presente na BNCC. Conclui-se que a educação profissional, rejuvenescida, carrega em si o caráter da inclusão excludente, afastando-se, portanto, da perspectiva da formação para a emancipação humana e para a construção de outra sociabilidade.</p>}, number={esp.1}, journal={Revista Ibero-Americana de Estudos em Educação}, author={Boanafina, Anderson and Otranto, Celia Regina and Macedo, Jussara Marques de}, year={2022}, month={mar.}, pages={0716–0733} }