@article{Baptista_Alves_2022, place={Araraquara}, title={O trabalho das professoras em tempos de pandemia Covid-19: Problemáticas e construções da docência e do cuidar na esfera doméstica em Portugal}, volume={17}, url={https://periodicos.fclar.unesp.br/iberoamericana/article/view/16982}, DOI={10.21723/riaee.v17iesp.2.16982}, abstractNote={<p>Ao longo da História foram vividas várias pandemias. Contudo, a atual doença covid-19 apanhou desprevenidas as sociedades e as pessoas individualmente, levando ao isolamento social e à experimentação de novas situações laborais, como no ensino a distância. Sendo a docência uma profissão feminizada, em Portugal, neste artigo procuramos discutir as consequências para as docentes da dupla jornada em casa, acumulando o trabalho laboral e o cuidar da família, o que se insere numa lógica geral do neoliberalismo. No entanto, verificámos que apesar de algumas mudanças na legislação e no quotidiano sobre a igualdade de género, coube essencialmente às mulheres o cuidar dos filhos e das filhas mais pequenas ou dos progenitores mais velhos e velhas. Logo, na prática diária, há um percurso ainda a fazer na profissão docente que conduza efetivamente à igualdade de género e de inclusão para a cidadania de todas as pessoas.</p>}, number={esp.2}, journal={Revista Ibero-Americana de Estudos em Educação}, author={Baptista, Virgínia and Alves, Paulo Marques}, year={2022}, month={jun.}, pages={1071–1093} }