@article{Garcia_Prearo_Romero_Bassi_2015, place={Araraquara}, title={A infraestrutura das escolas de ensino fundamental da Região do Grande ABC paulista}, volume={9}, url={https://periodicos.fclar.unesp.br/iberoamericana/article/view/6841}, DOI={10.21723/riaee.v9i3.6841}, abstractNote={No Brasil, o sistema de avaliação educacional procura investigar e compreender os fatores que influenciam o desempenho dos alunos em testes de larga escala para, com tal entendimento, lançar políticas para melhorar da educação brasileira. Um desses fatores é a infraestrutura das escolas que no cenário brasileiro influencia a aprendizagem dos alunos. Este estudo investiga, explorando, identificando e descrevendo, a infraestrutura das escolas de ensino fundamental da Região do Grande ABC Paulista, coletando informações a partir do Censo escolar de 2013 e analisando-as sob a perspectiva quantitativa. Foram identificadas e analisadas 17 categorias (Água filtrada, Sanitário, Esgoto, Cozinha, Energia Elétrica, Laboratório de informática, Laboratório de Ciências, Biblioteca, TV, DVD, Acesso à Internet, Computadores, Sala de Diretoria, Sala de professores, Impressora, Copiadora e Quadra esportiva) e realizadas comparações com o cenário brasileiro. Os resultados mostraram que a infraestrutura escolar da Região está bem consolidada, superando de longe a dura realidade brasileira. Em uma escala desenvolvida por pesquisadores brasileiros para medir a infraestrutura das escolas, a Região está situada no nível avançado (74%). A compreensão de tal realidade pode favorecer a reflexão sobre possíveis alternativas para a organização ou reformas do sistema educacional ou das escolas.}, number={3}, journal={Revista Ibero-Americana de Estudos em Educação}, author={Garcia, Paulo Sergio and Prearo, Leandro Campi and Romero, Maria do Carmo and Bassi, Marcos Sidnei}, year={2015}, month={mar.}, pages={614–631} }