TY - JOUR AU - Carvalho, Francione Oliveira PY - 2019/10/18 Y2 - 2024/03/29 TI - Imagens e palavras para pensar a escola: apontamentos sobre a reforma do ensino médio JF - Revista Ibero-Americana de Estudos em Educação JA - Rev. Ibe. Est. Ed. VL - 14 IS - 3 SE - Artigos teóricos DO - 10.21723/riaee.v14i3.10621 UR - https://periodicos.fclar.unesp.br/iberoamericana/article/view/10621 SP - 973-985 AB - <p>Este artigo debruça-se sobre o ensino da Arte no Ensino Médio tendo como análise central a Medida Provisória nº 746/2016 transformada na Lei nº 13.415/2017 que alterou a LDB nº 9.394/1996. A alteração trouxe retrocessos históricos em relação a presença da arte no currículo escolar e lançou questões fundamentais e urgentes para o debate, tais como a flexibilização da educação atrelada ao mercado de trabalho e o enfraquecimento do Estado de bem-estar social. À contramão das conquistas históricas dos arte-educadores brasileiros em relação à presença da Arte na escola, a Reforma do Ensino Médio destituiu vozes, direitos, e ao desvalorizar o ensino da Arte abriu brechas para precarizar tanto o trabalho dos professores quanto as possibilidades de conhecimento que a arte promove na educação. </p> ER -