TY - JOUR AU - Vieira, Gicele Vergine AU - Finardi, Kyria Rebeca Finardi AU - Piccin, Gabriela Freire Oliveira PY - 2018/04/30 Y2 - 2024/03/28 TI - Internacionalizando-se: os desafios para os Institutos Federais de Educação, Ciência e Tecnologia do Brasil JF - Revista Ibero-Americana de Estudos em Educação JA - Rev. Ibe. Est. Ed. VL - 13 IS - esp.1 SE - Artigos teóricos DO - 10.21723/riaee.nesp1.v13.2018.11428 UR - https://periodicos.fclar.unesp.br/iberoamericana/article/view/11428 SP - 391-406 AB - <p class="Pr-formataoHTML1">O presente estudo baseia-se no pressuposto de que, no atual cenário de globalização, a visão do inglês como língua internacional e as iniciativas de internacionalização são essenciais para a construção de capital social e para promover a circulação da produção acadêmica. Com isso em mente, o objetivo deste estudo é duplo: oferecer uma meta-análise de uma série de estudos que investigaram a internacionalização do ensino superior brasileiro em universidades federais e, com base nessa meta-análise, elaborar considerações sobre os desafios enfrentados pelos Institutos Federais de Educação, Ciência e Tecnologia (IFs) para se internacionalizarem. Para isso, foi utilizada uma abordagem de meta-análise para avaliar e sintetizar os principais resultados dos cinco estudos incluídos na síntese. Além disso, um questionário semi-estruturado foi aplicado à representantes de dois IFs em uma tentativa de desvendar quais iniciativas de internacionalização foram implementadas nesse contexto. Os dados do questionário foram analisados qualitativamente e uma discussão dos dados foi fornecida levando em consideração a natureza dos programas e ações oferecidos por essas instituições para se internacionalizarem, bem como os desafios que enfrentaram nesta jornada.<strong></strong></p> ER -