TY - JOUR AU - Manzoli, Luci Pastor AU - Batista, Bruna Rafaela de AU - Santos, Caio Vinicius dos PY - 2020/02/20 Y2 - 2024/03/29 TI - A prática pedagógica no atendimento educacional especializado para o aluno com deficiência intelectual JF - Revista Ibero-Americana de Estudos em Educação JA - Rev. Ibe. Est. Ed. VL - 15 IS - 3 SE - Artigos teóricos DO - 10.21723/riaee.v15i3.12965 UR - https://periodicos.fclar.unesp.br/iberoamericana/article/view/12965 SP - 1250-1264 AB - <span>O Atendimento Educacional Especializado – AEE está voltado para atender as necessidades dos alunos com deficiência em horários opostos aos das aulas do ensino regular. O presente estudo teve por objetivo descrever a prática pedagógica de uma professora de educação especial para desenvolver o pensamento lógico-matemático dos alunos com deficiência intelectual em uma sala de apoio especializado – AEE de uma escola estadual de uma cidade do interior paulista. Trata-se de um estudo qualitativo, de cunho descritivo e exploratório, caracterizando-se por um estudo de caso. Para coleta de dados utilizou-se os seguintes instrumentos: entrevista aberta e observação participante. Os resultados apontaram que a prática pedagógica da professora está voltada para a relação professor/aluno, na interação social e na estimulação do aprendizado, visando a construção do conhecimento para a superação das dificuldades.</span> ER -