TY - JOUR AU - Oliveira, Maria Fernanda Celli de AU - Muzzeti, Luci Regina PY - 2021/01/02 Y2 - 2024/03/28 TI - A interferência da herança cultural na educação sexual de agentes escolares: um estudo de uma instituição infantil do interior paulista JF - Revista Ibero-Americana de Estudos em Educação JA - Rev. Ibe. Est. Ed. VL - 16 IS - 1 SE - Artigos teóricos DO - 10.21723/riaee.v16i1.13586 UR - https://periodicos.fclar.unesp.br/iberoamericana/article/view/13586 SP - 176-188 AB - <p>A Educação sexual ainda é um assunto tratado como tabu e trabalhá-lo é essencial para uma formação natural e integral de todo e qualquer indivíduo desde a mais tenra idade. Partindo desta visão, o presente trabalho visa analisar e desvelar, com base na análise de três agentes escolares de uma Instituição de Educação Infantil, como a herança cultural cultivada no seio familiar pode vir a interferir no trabalho das questões relacionadas à sexualidade dentro e fora do âmbito escolar. Para a realização deste estudo partimos dos conceitos elaborados por Pierre Bourdieu, e para a análise dos dados utilizamos o método praxiológico, também elaborado pelo sociólogo francês e sua equipe. O estudo aqui proposto teve como intuito levantar algumas discussões acerca da interferência da herança familiar sobre a sexualidade.</p> ER -