TY - JOUR AU - Senne, Marina Novaes de AU - Ribeiro, Ricardo PY - 2014/02/05 Y2 - 2024/03/28 TI - O papel dos gestores na construção da moralidade JF - Revista Ibero-Americana de Estudos em Educação JA - Rev. Ibe. Est. Ed. VL - 8 IS - 3 SE - Artigos teóricos DO - 10.21723/riaee.v8i3.6597 UR - https://periodicos.fclar.unesp.br/iberoamericana/article/view/6597 SP - 747-756 AB - <p>A presente comunicação tem como objetivo pensar a moralidade na escola, no contexto do relativismo ético contemporâneo. O foco de nossa análise é o papel dos gestores na construção desses valores. Utilizamos a concepção de educação moral que considera os valores como investimentos afetivos capazes de serem formados no espaço escolar. Essa corrente teórica foi revista a partir das transformações da sociedade contemporânea com os autores Puig (1998), La Taille (2009) e Araújo (2007). Este trabalho dividiu-se em três momentos distintos. O primeiro deles problematiza a educação moral na atualidade. No segundo momento, matizamos acerca de caminhos possíveis para a construção da moral. Por fim, pensamos no papel dos gestores que atuam entre a lei e os educadores. Foi possível concluir que os gestores têm uma contribuição central na construção da moral na escola, pois devem ajudar a construir os espaços de debate, assim como criar uma escola que possibilite a vivência na moralidade.</p> ER -