TY - JOUR AU - Vieira, Kelmara Mendes AU - Valcanover, Vanessa Martins AU - Brutti, Franciele AU - Trindade, Caroline Rosa AU - Kegler, Josiane Júlia PY - 2017/03/04 Y2 - 2024/03/29 TI - Aprendendo finanças de um jeito fácil e divertido: uma experiência com estudantes de escolas públicas JF - Revista Ibero-Americana de Estudos em Educação JA - Rev. Ibe. Est. Ed. VL - 12 IS - esp. SE - Artigos teóricos DO - 10.21723/riaee.v12.n2.8479 UR - https://periodicos.fclar.unesp.br/iberoamericana/article/view/8479 SP - 845-861 AB - <p>A educação financeira pessoal é fundamental na sociedade, visto que influencia diretamente nas decisões econômicas dos indivíduos. Nesse sentido, o presente estudo, baseado em um projeto que desenvolveu e aplicou um curso de educação financeira para jovens, tem como objetivo medir o nível de conhecimento financeiro dos alunos, antes e depois da aplicação do curso. A amostra englobou 302 alunos do ensino fundamental de escolas públicas de Santa Maria, que tinham entre 11 e 17 anos. Os resultados mostram que os alunos possuíam um baixo conhecimento financeiro, que melhorou após o curso, e que as variáveis “nota em matemática”, “escolaridade dos pais” e “renda mensal familiar total” são significativas para o nível de conhecimento financeiro dos estudantes.</p> ER -