TY - JOUR AU - Zambel, Luciana AU - Lastória, Luiz Antônio Nabuco PY - 2016/12/20 Y2 - 2024/03/28 TI - Educação e emancipação em T. W. Adorno: contribuições para a formação de professores JF - Revista Ibero-Americana de Estudos em Educação JA - Rev. Ibe. Est. Ed. VL - 11 IS - 4 SE - Artigos teóricos DO - 10.21723/riaee.v11.n4.8794 UR - https://periodicos.fclar.unesp.br/iberoamericana/article/view/8794 SP - 2205-2218 AB - <p>Para Adorno, a educação tem por objetivo principal a emancipação humana.  Emancipar, como veremos, significa criar condições para que cada um possa viver livremente, e assim ser capaz de desenvolver todas as suas potencialidades. Mas, se por um lado tais objetivos se apresentam até mesmo para nós com certa obviedade, por outro, como apontará Adorno, sua efetivação encontrará caminhos pedregosos. Diante de tais questões, o artigo visa apresentar em que medida é possível construir uma educação voltada para a emancipação, destacando, sobretudo, o papel dos professores nesse processo. </p> ER -