Anjos, C.I. dos, Silva, S. e Silva, C.N. de O. 2019. Políticas, formação docente e práticas pedagógicas: reflexões acerca de uma educação infantil inclusiva. Revista Ibero-Americana de Estudos em Educação. 14, esp.1 (abr. 2019), 641–655. DOI:https://doi.org/10.21723/riaee.v14iesp.1.12196.