Sciotti, F.F.R., Perez, M.C.A. e Bellido, L.P. 2019. Ser professor na educação infantil: gênero e docência. Revista Ibero-Americana de Estudos em Educação. 14, esp.2 (jun. 2019), 1569–1579. DOI:https://doi.org/10.21723/riaee.v14iesp.2.12616.