Córdova, P.R., Baade, J.H. e dos Santos, A.M. 2020. Problem-based learning (PBL) e interdisciplinaridade no ensino-aprendizagem de engenharia de software. Revista Ibero-Americana de Estudos em Educação. 15, 4 (ago. 2020), 2078–2093. DOI:https://doi.org/10.21723/riaee.v15i4.12786.