[1]
Leite, S.R.M. e Carvalho, A.B. de 2019. Indústria cultural, currículo e formação de professores: a dimensão ética como articuladora no processo pedagógico. Revista Ibero-Americana de Estudos em Educação. 14, esp.4 (set. 2019), 1899–1912. DOI:https://doi.org/10.21723/riaee.v14iesp.4.12913.