Lustosa, F.G. e Ribeiro, D.M. 2020. Inclusão de estudantes com deficiência no Ensino Superior: exigências de reconfiguração de saberes, concepções e práticas docentes. Revista Ibero-Americana de Estudos em Educação. 15, esp2 (jun. 2020), 1523–1537. DOI:https://doi.org/10.21723/riaee.v15iesp2.13825.