Eliassen, E. da S. e Santana, A.P. de O. 2020. O discurso sobre a dislexia no DSM-5 e suas implicações no processo de medicalização da educação. Revista Ibero-Americana de Estudos em Educação. 15, esp5 (dez. 2020), 2883–2898. DOI:https://doi.org/10.21723/riaee.v15iesp5.14564.