Giroto, C.R.M., Marques, J.B. e Garcia, A.T. 2020. Medicalização da educação e os sentidos do não aprender discursivizados na documentação pedagógica: um olhar para o discurso da escola. Revista Ibero-Americana de Estudos em Educação. 15, esp5 (dez. 2020), 2932–2949. DOI:https://doi.org/10.21723/riaee.v15iesp5.14567.