Alves, F.R.V. e Cidrão, G.G. 2021. Relação entre a didática profissional e a engenharia didática de desenvolvimento: uma discussão para a formação de professores de matemática. Revista Ibero-Americana de Estudos em Educação. 16, 3 (jul. 2021), 2083–2099. DOI:https://doi.org/10.21723/riaee.v16i3.14883.