Santos, V. e Mendes, E.G. 2021. Análise da política de inclusão escolar em um munícipio na perspectiva de professores. Revista Ibero-Americana de Estudos em Educação. 16, esp2 (maio 2021), 1325–1342. DOI:https://doi.org/10.21723/riaee.v16iesp2.15128.