Cabamba, J.I., Yanes-Cabrera, C. e Ballesteros-Moscosio, M. Ángel 2021. Formação contínua para professores sem formação pedagógica: um estudo de caso com professores de Educação Física da Escola Primária n. 74 Dangereux, na Província de Malanje-Angola. Revista Ibero-Americana de Estudos em Educação. 16, 4 (out. 2021), 2279–2294. DOI:https://doi.org/10.21723/riaee.v16i4.15518.