Sampaio, H.A. e S. e Augsburger, L.G. 2022. O dispositivo pedagógico moderno e a criança-simulacro: Para pensar diferentemente a infância. Revista Ibero-Americana de Estudos em Educação. 17, 3 (jul. 2022), 1736–1754. DOI:https://doi.org/10.21723/riaee.v17i3.15975.