Rech, G.Z. e Pescador, C.M. 2022. Ensino remoto em tempos de pandemia: COVID-19 suas implicações na interação professor-estudante - uma perspectiva freireana. Revista Ibero-Americana de Estudos em Educação. 17, esp.2 (jun. 2022), 1264–1278. DOI:https://doi.org/10.21723/riaee.v17iesp.2.16075.