Prado, D.N.M. do e Piotto, M.R. 2022. Psicologia histórico-cultural e educação escolar inclusiva: Visitando alguns conceitos. Revista Ibero-Americana de Estudos em Educação. 17, esp.1 (mar. 2022), 0810–0824. DOI:https://doi.org/10.21723/riaee.v17iesp.1.16407.