Costa, P.L.A., Andrade, L.P. de e Andrade, H.M.L. da S. 2024. FORMAÇÃO DOCENTE E EDUCAÇÃO ESCOLAR QUILOMBOLA: PERSPECTIVAS E DIMENSÕES ATRAVÉS DE UMA ANÁLISE DA LITERATURA. Revista Ibero-Americana de Estudos em Educação. 19, 00 (out. 2024), e024117. DOI:https://doi.org/10.21723/riaee.v19i00.18609.