Gutiérrez-Fallas, L.F. 2024. DESENHO DE TAREFAS MATEMÁTICAS FENOMENOLÓGICAS COM INTEGRAÇÃO DE TECNOLOGIA NA FORMAÇÃO INICIAL DE PROFESSORES DE MATEMÁTICA. Revista Ibero-Americana de Estudos em Educação. 19, esp.2 (jul. 2024), e024074. DOI:https://doi.org/10.21723/riaee.v19iesp.2.18999.