Muzzeti, L.R., Suficier, D.M., Reina, F.T., Fiorante, F., Ortega, M.M., Freitas, S.F. de, Bedin, R.C., Bezerra, C., Musto, F., Gaio, R., Oliveira, M.B.L. de, Studer, C. e Martinez, L.R.M. 2010. Bases epistemológicas de apropriação do conhecimento: projeto ler é viver. Revista Ibero-Americana de Estudos em Educação. 3, (maio 2010), 41–47. DOI:https://doi.org/10.21723/riaee.v3i.2680.