Milanez, S.G.C. e Poker, R.B. 2011. Mapeamento da situação educacional dos alunos surdos de munícipios brasileiros atendidos pelo curso de língua brasileira de sinais na modalidade à distância. Revista Ibero-Americana de Estudos em Educação. 5, 1 (fev. 2011), 2–9. DOI:https://doi.org/10.21723/riaee.v5i1.3487.