Lastória, L.A.C.N. 2012. A propósito dos parâmetros curriculares nacionais e sua relação com o ethos cultural hodierno. Revista Ibero-Americana de Estudos em Educação. 6, 3 (maio 2012), 2–11. DOI:https://doi.org/10.21723/riaee.v6i3.4996.