Dátilo, G.M.P. de A. 2016. A necessária disciplina de orientação profissional na formação de professores para o século XXI. Revista Ibero-Americana de Estudos em Educação. 11, 4 (dez. 2016), 1835–1848. DOI:https://doi.org/10.21723/riaee.v11.n4.6306.