Herrera Salas, A. 2014. Ambientes de aprendizajes para favorecer el desarrollo del pensamiento y lenguaje matemático: la aventura de pensar en clase de matemática. Revista Ibero-Americana de Estudos em Educação. 8, 4 (fev. 2014), 1019–1029. DOI:https://doi.org/10.21723/riaee.v8i4.6663.