Mendes, C.M.L. e David, C.M. 2014. Ações que levaram ao bom desempenho escolar: o caso de uma escola pública paulista periférica. Revista Ibero-Americana de Estudos em Educação. 9, 2 (jun. 2014), 306–316. DOI:https://doi.org/10.21723/riaee.v9i2.7036.