Krug, H.N., Krug, R. de R., Telles, C. e Conceição, V.J.S. da 2016. Vozes e memória no/do cotidiano escolar: o primeiro dia de escola e de aula de acadêmicos de educação física em situação de estágio curricular supervisionado. Revista Ibero-Americana de Estudos em Educação. 11, 3 (out. 2016), 1539–1556. DOI:https://doi.org/10.21723/riaee.v11.n3.7110.