Amaro, I. 2016. As políticas de avaliação em larga escala e trabalho docente: dos discursos eficientistas aos caminhos contrarregulatórios. Revista Ibero-Americana de Estudos em Educação. 11, 4 (dez. 2016), 1960–1978. DOI:https://doi.org/10.21723/riaee.v11.n4.7155.