Franco, M.A.M. e Rodrigues, P.R.E. 2016. O fazer pedagógico em contexto de inclusão: estratégias, ações e resultados. Revista Ibero-Americana de Estudos em Educação. 11, 3 (out. 2016), 1184–1197. DOI:https://doi.org/10.21723/riaee.v11.n3.7841.