[1]
de Nadai, S.C.T., Vicentin, V.F. e Bozza, T.L. 2015. Desenvolvimento moral de uma criança considerada "difícil": foco na relação escola-família. Revista Ibero-Americana de Estudos em Educação. 10, 2 (jul. 2015), 524–542. DOI:https://doi.org/10.21723/riaee.v10i2.7749.