Cabral, L.S.A., Mendes, E.G. e Anna, L. de 2015. Orientação acadêmica e profissional dos estudantes com deficiência nas universidades italianas. Revista Ibero-Americana de Estudos em Educação. 10, esp.1 (ago. 2015), 615–630. DOI:https://doi.org/10.21723/riaee.v10i5.7915.