Fronza, F. e Cardoso, F.L. 2016. Exergames: uso pedagógico e suas bases teóricas na educação. Revista Ibero-Americana de Estudos em Educação. 11, 2 (jul. 2016), 565–574. DOI:https://doi.org/10.21723/RIAEE.v11.n2.p565.