Reina, F.T. e Muzzeti, L.R. 2016. Encadeamentos da teoria de Vygotsky aos processos de aprendizagem e desenvolvimento da criança na educação infantil mediada pela construção do brinquedo. Revista Ibero-Americana de Estudos em Educação. 11, esp.1 (maio 2016), 385–394. DOI:https://doi.org/10.21723/RIAEE.v11.esp.1.p385.