Souza, N.C.A.T. de e Guarnieri, M.R. 2016. O lugar da prática na formação inicial de professores: o conceito de preparo prático em contextos de inserção à docência no Brasil. Revista Ibero-Americana de Estudos em Educação. 11, 2 (jul. 2016), 625–643. DOI:https://doi.org/10.21723/RIAEE.v11.n2.p625.