Grossi, M.G.R. 2017. O lúdico na aprendizagem de alunos de cursos técnico, graduação e mestrado: relatos de experiências. Revista Ibero-Americana de Estudos em Educação. 12, 3 (jul. 2017), 1689–1709. DOI:https://doi.org/10.21723/riaee.v12.n.3.2017.8510.