Honório, M.G., Lopes, M. do S.L., Leal, F.L.S., Honório, T.C.T. e Santos, V.A. dos 2017. As novas diretrizes curriculares nacionais para formação inicial e continuada de professores da educação básica: entre recorrências e novas inquietações. Revista Ibero-Americana de Estudos em Educação. 12, 3 (jul. 2017), 1736–1755. DOI:https://doi.org/10.21723/riaee.v12.n.3.2017.8532.