Moret, M.C.F.F., Rossarolla, J.N. e Mendonça, J.G.R. 2017. A proposta bilíngue na educação de surdos: práticas pedagógicas no processo de alfabetização. Revista Ibero-Americana de Estudos em Educação. 12, 3 (jul. 2017), 1792–1801. DOI:https://doi.org/10.21723/riaee.v12.n.3.2017.8734.